Containercampus der Jiangxinzhou Middle School / ADINJU

· Architekt: Institut für Architekturplanung und Design der Universität Nanjing

· Fläche: 2872 m²

· Projektjahr: 2020

· Fotograf: Hou Bowen

· Stadt:Nanjing

· Land:China

Als temporäres und schnelles Bausystem vermittelt der Containerbau der Öffentlichkeit am häufigsten den Eindruck einer großen Anzahl von Container Boardhouses, die auf verschiedenen Baustellen im ganzen Land erscheinen. Das starke Gefühl der Billigkeit verleiht dieser Art von Container-Boardhouses ein Etikett. Exquisitere Containergebäude, wie einige Container-Cafés, sind gut eingerichtet, aber ihre Investitionsstandards sind schwer auf ein dreitausend Quadratmeter großes Campusgebäude mit nur drei Jahren Nutzung anzuwenden. Wie man einen Kompromiss zwischen temporärer Ökonomie und einem Gefühl der Billigkeit findet. Dieses Design untersuchte die folgenden Erfahrungspunkte, um sie mit Ihnen zu teilen.

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Aus wirtschaftlichen Gründen der temporären Schule werden Spielplatz und Labor mit der benachbarten Grundschule geteilt. Die Aufteilung der Schule berücksichtigt die 10-minütige Hin- und Rückfahrt der Schüler zwischen den Klassen und die Klassenräume sind so nah wie möglich an der Grundschule angeordnet. Die "mehrere"-förmige Anordnung um einen harten Platz soll auch die Fläche des harten Pflasters so weit wie möglich reduzieren und die Investitionen reduzieren.

Vor dem Bau war das Gelände relativ niedrig und die Gesamthöhe wurde allmählich von Norden nach Süden reduziert. Aus Gründen der Sicherheit der Klassenzimmer in der Regenzeit wurde beschlossen, ein Overhead-Formular zu verwenden. Gleichzeitig wurde die Höhe durch die Höhenverstellung der Überkopfsäule gesteuert, was den Erdaufwand stark reduzierte. Die beiden Seiten wurden ebenfalls einer Sicherheitsbehandlung unterzogen, abgeschirmt durch Streckmetallgitter und Begrünung.

Möglichkeit des Baus eines Container-Montagesystems – eines linearen Hofes

Courtyard ist ein Archetyp der Raumgestaltung mit einem alten und oft neuen architektonischen Design. Das Geheimnis des Reichtums der Raumwirkung liegt nicht nur im Wechsel der Hoftypen, sondern auch in der Art der Kombination.

Die Schulgebäude und Klassenräume werden unter Berücksichtigung der Reduzierung der verhärteten Grundstücksfläche in eine "ji"-Form gebracht und werden zu einem halbgeschlossenen offenen Hof. Der "mund" umschlossene Innenhof bildet das Büromodul. Die beiden Höfe sind durch einen Süd-Nord-offenen Außengang verbunden. Zusammen sind die Partitionen unabhängig und miteinander verbunden. Die versetzte Platzierung des Ortes und die Verschränkung der bewegten Linien verstärken den Eindruck der Raumüberlagerung während der Reise des Nutzers weiter, und der Reichtum des Raumerlebnisses ersetzt die Aufmerksamkeit auf das architektonische Gebilde selbst.

Kontur

Der Umriss des Gebäudes ist das erste Element der Form und Bewegung des Gebäudes. Es ist schwierig, starke Schwankungen des linearen Volumens von zusammengespleißten einstöckigen Klassenraummodulen zu erhalten. Die Büroeinheit im zweiten Obergeschoss nimmt eine „H“-förmige Ebene an. Die Höhenlinien von Ost nach West und von Nord nach Süd sind unterschiedlich, was sich auf Seiten des Campus in gewisser Weise stark auswirkt, aber nicht ausreicht, um die Gesamtkontur des gesamten Campus zu verändern.

Der Schlüssel, um die Monotonie des langgezogenen Schulgebäudes zu knacken, liegt am Anfang. Der Schnittpunkt der beiden Klassenraumeinheiten, die architektonische Leere des Korridorgrauraums ist der Treffpunkt der studentischen Aktivität, und das von verschiedenen Klassenstufen geleitete quadratische Volumen auf dem Dach verstärkt dies. Der räumliche Umriss eines Ortes zeichnet die Unterrichtseinheiten mit Punkten und Linien, so dass er eine klare Richtwirkung zum zentralen Hof hat.

Wiederverwendbares Landschaftsdesign

Landschaftsschilder, ein funktionales Umweltelement, das oft auftaucht, sind zu einer wichtigen magischen Waffe des Designs geworden, um den temporären Sinn des Gebäudes zu schwächen. Die Landschaft verwendet einen einzigen Betonfarbblock, aber aufgrund der Kontrolle des Baubudgets kann die Landschaft nicht zu viel investiert werden, also haben wir eine so helle Komposition der Kunststoffpiste gemacht und gleichzeitig die Logos abgestimmt, das Ganze Landschaft war sofort lebendig.

Der Wegweiserrahmen mit leicht übertriebener Skala ist bewusst am Einstiegsbahnsteig jeder Steigung angebracht. Der geringe Abstand lässt den geraden Umriss des Gebäudes zurücktreten und schwächen. Die kontrastierenden Farben betonen auch die Existenz des Logos selbst. Die Gestaltung der Wandgeometrie ist ein weiteres Mittel, die architektonische Formensprache zu bereichern. Leider wurden sie aufgrund der begrenzten Bauzeit und der Bedenken hinsichtlich des Umweltschutzes von Spritzbeschichtungen abgesagt. Seine Wirksamkeit wurde jedoch in Prototypversuchen nachgewiesen.

Temporärer Bau ist nicht temporär

Zu Beginn des Baus des Containers wurde bewusst der Leichtstahl-Montagerahmen für die Konstruktion verwendet. Nach umfassender Abwägung von Kosten und Bauzeit sowie weiteren Faktoren wurde das Container-Montagesystem ausgewählt.

Das gesamte Projekt verwendet ein Container-Montagestruktursystem und verwendet gleichzeitig ein maßgeschneidertes Identifikationssystem von stereotypen Containerkomponenten in Kombination mit der Fabrikverarbeitung, um gemeinsam ein Gebäude mit starken Szenen und schwachen temporären Gefühlen zu bilden. Der "mehrere" geformte Innenhof erhöht das räumliche Niveau und stapelt reiche Gebäudekonturen, individuelles Darstellungssystem führt zu standardisierten Gebäudeeinheiten, temporäre Schulen sind nicht temporär.

Hinweis:Dieser Artikel wurde von www.archdaily.cn， reproduziert und von Google Translate übersetzt.

Containerschule

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